مراحل تعليم الطفل كلمة جديدة

يعتمد تعليم الطفل كلمة جديدة في مرحلة التعلم المبكر بحسب منهج “مونتيسوري” على ثلاث مراحل أساسية:

1- المسمى: هذا حصان، وهذه بقرة.

2- الإدراك: أعطني الحصان، وأعطني البقرة.

3- نطق الكلمة: في حال كان الطفل يتكلم يتم سؤاله: ما هذا؟ وإلا ننطق الكلمة بوضوح: بــ ـقــ  ـر ة).

عموماً لا يوجد وقت مخصص لتعليم الطفل، فالتعليم يتم أثناء اللعب، وأثناء قيامك بمهامك اليومية، لكن يجب مراعاة حالة الطفل ونشاطه.

وأيضاً لا يوجد عمر محدد للبدء، فأنا بدأت التحدث مع “كنز” من عمر يوم، و خلال عملي بالمنزل، أمسك البقرة وأقول: هذه بقرة، ثم بعد فترة اسأل “كنز”: أين البقرة؟

تحاول كنز البحث عنها، وهي تزحف على الأرض بين ألعابها.

تحدثي مع طفلك عن كل المهام التي تقومين بها، والأشياء التي من حولك، فهو يخزن هذه المفردات ليستخدمها عندما يبدأ بالكلام.

 

خطوات هامة

كلما استخدم طفلك حواساً أكثر خلال عملية التعليم كلما استطاع تذكر الكلمات بشكل أفضل.

من المهم أن تختاري الوقت المناسب طفلك: هادئ، وغير جائع، أو يشعر بالنعاس.

التكرار مع تغيير الطريقة: ( فمرةّ نرمي الليمون إلى الأعلى، وأخرى نخبأها ونبحث عنها) مع تكرار اسمها.

البدء بالمجسمات الحقيقية إن وجدت، فمن الضروري أن يتعرف الطفل على المجسم الحقيقي للشيء قبل المرسوم أو الكرتوني.

في حال بدت علامات الملل على وجه طفلك توقفي على الفور.

من الضروري جدّاً التروِّي في تعليم الطفل، فهي اللبنة الأولى لتعلُّمه للمفردات، وستبقى معه طيلة حياته، فليكن الغرس جيداً.

إقرأي أيضاً: أهمية التحدث مع الطفل في منهج مونتيسوري

————

تم تحرير هذه المقالة من قبل

غزل بغدادي
مؤسسة مشروع علمتني كنز
حاصلة على دبلوم مونتيسوري من مركز أميركا الشمالية NAMC

لمعلومات أكثر حول موضوع المقالة