كيف أعلم طفلي كلمة جديدة ؟

يكبرُ طفلكِ، ويبدأ ينطق كلماته الأولى معتمداً على ما يسمعه من حوله من أصوات، ولكن ماذا عن تعليمك أنتِ له مصطلحات وكلمات جديدة .. إليكِ بعض النصائح:

• كلما استخدم طفلك حواسَّ أكثر خلال عملية التعليم تذكَّر المعلومة أكثر؛ كاستخدام اللمس والشم والرؤية والسماع معاً.
• من المهم أن تختاري الوقت المناسب؛ كأن يكون طفلك هادئاً غيرَ جائع، أو يشعر بالنعاس.
• التكرار مع تغيير الطريقة؛ فتارة نرمي الليمون مثلاً إلى الأعلى، وتارة نخبأها ونبحث عنها، مع تكرار اسمها باستمرار.
• البدء بالمجسمات الحقيقية إن وجدت؛ فمن الضروري أن يتعرف الطفل على المجسم الحقيقي للشيء قبل المجسم المرسوم أو الكرتوني.
• في حال بدت علامات الملل على وجه طفلك توقفي على الفور.

طريقة حسب منهج (مونتيسوري):

هذه الطريقة عبارة عن ثلاث مراحل:

• المسمَّى: هذا حصان، هذه بقرة.
• الإدراك: أعطني الحصان، أعطني البقرة.
• نطق الكلمة، وفي حال كان الطفل يتكلم يتم سؤاله ما هذا؟ وفي حال كان صغيراً فعليكِ أنتِ أن تنطقي له الكلمة بوضوح “بــ ــقــ  ــر ة”.

هل هناك وقت خاصٌّ لتعليم الطفل ؟ أو عمر محدَّد لبدء التعليم ؟

لا يوجد وقت مخصص لتعليم الطفل، فالتعليم يتم أثناء اللعب، وأثناء قيامك بمهامك اليومية.
وأيضاً لا يوجد عمر محدَّد لبدء التعليم، فأنا بدأت التحدث مع “كنز” من عمر يوم.
وأنا خلال عملي بالمنزل أمسك البقرة، وأقول: هذه بقرة، ثم بعد فترة اسأل “كنز”: أين البقرة ؟ فتحاول هي البحث عنها، وهي تزحف على الأرض بين ألعابها.
تحدثي مع طفلك دائماً، وعن كلِّ المهام التي تقومين بها، والأشياء التي تحيط بكم، فهو يخزن هذه المفردات ليستخدمها عندما يبدأ بالكلام.

المراحل من كتاب «المرشد في تعليم الصغار» لـ ماريا مونتيسوري.